---
title: Centre de Transcription Braille
description: Le Centre de Transcription Braille des Amis des Aveugles facilite l'inclusion scolaire des élèves malvoyants en adaptant manuels et examens en braille.
image: https://blog.ateliersdemons.org/hubfs/Amis%20des%20aveugles-web-980.jpg
---

- [FAQ](https://www.ateliersdemons.org/faq)
- [RÉFÉRENCES](https://www.ateliersdemons.org/references)
- [JOBS](https://www.ateliersdemons.org/jobs)

[![facebook](https://blog.ateliersdemons.org/hubfs/AmisDesAveugles_December2023/images/facebook.svg)](https://www.facebook.com/ateliersdemons) [![linkedin](https://blog.ateliersdemons.org/hubfs/AmisDesAveugles_December2023/images/linkedin.svg)](https://www.linkedin.com/company/eta-les-ateliers-de-mons/)

[![Atelier de Mons](https://blog.ateliersdemons.org/hs-fs/hubfs/raw_assets/public/AmisDesAveugles_December2023/images/header-logo.png?width=500&name=header-logo.png "Atelier de Mons")](https://www.ateliersdemons.org/)

- Nos Services 
    - Pour les Particuliers 
          - [Destruction de Documents](https://www.ateliersdemons.org/services/destruction-de-documents-confidentiels)
          - [Transcription Braille](https://www.ateliersdemons.org/services/transcription)
          - [Vannerie](https://www.ateliersdemons.org/services/vannerie)
          - [Espaces verts](https://www.ateliersdemons.org/services/espaces-verts)
          - [Transport PMR](https://www.ateliersdemons.org/services/transports-pmr)
    - Pour les Entreprises 
          - [Destruction de Documents](https://www.ateliersdemons.org/services/destruction-de-documents-confidentiels)
          - [Sous-traitance au sein de nos ateliers](https://www.ateliersdemons.org/services/sous-traitance-au-sein-de-nos-ateliers)
          - [Sous-traitance au sein de votre entreprise](https://www.ateliersdemons.org/services/sous-traitance-au-sein-de-votre-entreprise)
          - [Transcription Braille](https://www.ateliersdemons.org/services/transcription)
          - [Espaces verts](https://www.ateliersdemons.org/services/espaces-verts)
- [Agriculture sociale](https://www.ateliersdemons.org/agriculture-sociale)
- [À propos](https://www.ateliersdemons.org/a-propos)
- [Actualités](https://blog.ateliersdemons.org/)

[Contact](https://www.ateliersdemons.org/contact)

[Devis](https://www.ateliersdemons.org/demande-de-devis/devis-general)

![Centre Transcription Braille](https://blog.ateliersdemons.org/hubfs/Amis%20des%20aveugles-web-979--.jpg)

# Rendre l'école accessible aux élèves malvoyants : comment le Centre de Transcription Braille des Amis des Aveugles change la donne

- Home
- [Blog](https://blog.ateliersdemons.org)
- Rendre l'école accessible aux élèves malvoyants : comment le Centre de Transcription Braille des Amis des Aveugles change la donne

[Domenica Butera](https://blog.ateliersdemons.org/author/domenica-butera) 06/06/2025 [equipe](https://blog.ateliersdemons.org/tag/equipe)

[0 Comments](https://blog.ateliersdemons.org/centre-transcription-braille#postComment)

 6 Minutes

## Rendre l'école accessible aux élèves malvoyants : comment le Centre de Transcription Braille des Amis des Aveugles change la donne

![Rendre l'école accessible aux élèves malvoyants : comment le Centre de Transcription Braille des Amis des Aveugles change la donne](https://blog.ateliersdemons.org/hubfs/Amis%20des%20aveugles-web-980.jpg "Rendre l'école accessible aux élèves malvoyants : comment le Centre de Transcription Braille des Amis des Aveugles change la donne")

L'éducation est un droit fondamental, pourtant de nombreux élèves malvoyants et aveugles font face à des obstacles quotidiens pour accéder à l'apprentissage. Dans le système éducatif traditionnel, l'absence de supports pédagogiques adaptés constitue une barrière majeure à l'égalité des chances. Comment ces jeunes peuvent-ils suivre leurs cours, réviser leurs examens ou consulter leurs manuels scolaires lorsque les documents ne sont pas adaptés à leur déficience visuelle ?

L'inclusion scolaire ne se limite pas à la simple présence physique d'un élève en classe. Elle nécessite une adaptation complète de l'environnement d'apprentissage, notamment par la mise à disposition de supports en braille ou en grands caractères. Cette accessibilité pédagogique est essentielle pour garantir une éducation équitable et permettre à chaque élève de développer son plein potentiel académique.

## Le Centre de Transcription Braille : un acteur engagé depuis plus de 30 ans

 

Au cœur de cette mission d'inclusion se trouve le Centre de Transcription Braille (CTB) des Ateliers de Mons, un pôle de l'association Les Amis des Aveugles. Depuis plus de trois décennies, ce centre d'excellence s'est imposé comme un acteur incontournable dans la production de documents en braille et l'adaptation de supports en grands caractères.

**Principaux atouts du CTB :**

✓ **Plus de 30 ans d'expérience** dans la transcription braille et l'adaptation de documents  
✓ **Reconnaissance officielle AVIQ/COCOF** garantissant la qualité et la conformité des services  
✓ **Gratuité totale** pour les étudiants et leurs familles  
✓ **Service complet** - engagement à répondre à tous les besoins, même urgents

Cette reconnaissance institutionnelle par l'AVIQ (Agence pour une Vie de Qualité) en Wallonie et la COCOF (Commission communautaire française) à Bruxelles témoigne de l'excellence du service et de sa conformité aux standards les plus exigeants. Le centre s'inscrit pleinement dans la mission sociale des Amis des Aveugles, qui œuvrent quotidiennement pour défendre les droits des personnes aveugles et malvoyantes et garantir l'égalité des chances.

## Un processus de transcription rigoureux et personnalisé

La transcription braille et l'adaptation en grands caractères suivent un processus méticuleux qui garantit la qualité et la fidélité des documents produits. Tout commence par la réception du document original, qu'il s'agisse d'un manuel scolaire, d'un examen ou de tout autre support pédagogique.

**Le processus de transcription étape par étape :**

**1. Réception et analyse du document original**  
L'équipe spécialisée examine le document pour identifier, au regard de l'adaptation nécessaire, les défis techniques : formules mathématiques, graphiques, images, tableaux ou schémas nécessitant des adaptations particulières.

**2. Transcription**   
Les transcripteurs adaptent les supports selon les besoins de l'élève. Cette étape cruciale nécessite une expertise technique pour préserver l'intégrité du contenu original. 

Pour l'adaptation en grands caractères, le processus implique une augmentation de la taille de la police, un ajustement de l'espacement entre les lettres et des marges optimisées, une retranscription des légendes, une adaptation ou description des visuels,...Cette approche personnalisée tient compte du degré de déficience visuelle de chaque élève. Certains peuvent nécessiter des caractères particulièrement grands, un espacement plus important ou des polices spécifiques, tandis que d'autres bénéficieront de couleurs contrastées pour faciliter la lecture. 

Pour la transcription braille, les transcripteurs adaptent les supports afin qu'ils puissent être utilisables dans des logiciels spécialement conçus pour traduire le texte en braille. Cela implique une correction des mises en page, une correction des caractères non identifiés, une description précise des supports imagés, ...

La collaboration étroite avec le service social de l'association permet de définir précisément les besoins individuels de chaque élève, garantissant ainsi une adaptation parfaitement calibrée à sa situation particulière.

**3. Adaptation des examens**  
Pour les évaluations scolaires, le processus inclut une adaptation spécifique des consignes, la reformulation des questions visuelles en descriptions tactiles, et l'ajustement du temps d'examen selon les besoins particuliers de chaque élève.

**4. Finalisation et livraison**  
Le document final peut être transmis sous forme électronique ou imprimé, selon les préférences spécifiques de l'élève et les recommandations pédagogiques. Lorsqu'il s'agit d'une transcription braille, les impressions sont réalisées en relief sur papier braille.

 

## Quelques exemples du processus du transcription braille

 

 

- ![Amis des aveugles-web-978](https://blog.ateliersdemons.org/hs-fs/hubfs/Amis%20des%20aveugles-web-978.jpg?width=1200&height=800&name=Amis%20des%20aveugles-web-978.jpg)
  
   Hover message
- ![Amis des aveugles-web-977](https://blog.ateliersdemons.org/hs-fs/hubfs/Amis%20des%20aveugles-web-977.jpg?width=1200&height=800&name=Amis%20des%20aveugles-web-977.jpg)
  
   Hover message
- ![Amis des aveugles-web-976](https://blog.ateliersdemons.org/hs-fs/hubfs/Amis%20des%20aveugles-web-976.jpg?width=1200&height=800&name=Amis%20des%20aveugles-web-976.jpg)
  
   Hover message
- ![Amis des aveugles-web-975--](https://blog.ateliersdemons.org/hs-fs/hubfs/Amis%20des%20aveugles-web-975--.jpg?width=1200&height=800&name=Amis%20des%20aveugles-web-975--.jpg)
  
   Hover message
- ![Amis des aveugles-web-973](https://blog.ateliersdemons.org/hs-fs/hubfs/Amis%20des%20aveugles-web-973.jpg?width=1200&height=800&name=Amis%20des%20aveugles-web-973.jpg)
  
   Hover message
- ![Amis des aveugles-web-974](https://blog.ateliersdemons.org/hs-fs/hubfs/Amis%20des%20aveugles-web-974.jpg?width=1200&height=800&name=Amis%20des%20aveugles-web-974.jpg)
  
   Hover message
- ![Amis des aveugles-web-960--](https://blog.ateliersdemons.org/hs-fs/hubfs/Amis%20des%20aveugles-web-960--.jpg?width=1200&height=800&name=Amis%20des%20aveugles-web-960--.jpg)
  
   Hover message
- ![Amis des aveugles-web-970--](https://blog.ateliersdemons.org/hs-fs/hubfs/Amis%20des%20aveugles-web-970--.jpg?width=1200&height=800&name=Amis%20des%20aveugles-web-970--.jpg)
  
   Hover message
- ![Amis des aveugles-web-969](https://blog.ateliersdemons.org/hs-fs/hubfs/Amis%20des%20aveugles-web-969.jpg?width=1200&height=800&name=Amis%20des%20aveugles-web-969.jpg)
  
   Hover message

## Une offre de services complète au-delà de la transcription

Le Centre de Transcription Braille s'inscrit dans l'écosystème plus large des Amis des Aveugles, offrant une approche globale et intégrée pour l'autonomie des personnes déficientes visuelles. Cette complémentarité de services constitue un atout majeur pour un accompagnement personnalisé et complet.

**L'offre intégrée des Amis des Aveugles comprend :**

- **Centre de Transcription Braille** : Adaptation de tous supports en braille et grands caractères
- **Soutien individualisé** : Service d'accompagnement spécialisé avec équipe pluridisciplinaire pour développer l'autonomie maximale selon les potentialités de chaque personne
- **Centre de Réadaptation Fonctionnelle** : Programme thérapeutique personnalisé incluant psychologie, basse vision, autonomie quotidienne, déplacements et soutien psychologique
- **Formation de chiens-guides** : Centres à Mons et Coxyde
- **Entreprise de Travail Adapté** : Les Ateliers de Mons emploient 70 personnes qualifiées dans différents domaines
- **Services culturels et sportifs** : Films audiodécrits, visites adaptées de musées, balades nature

Cette approche holistique permet aux élèves et à leurs familles de bénéficier d'un accompagnement global : de la transcription des supports scolaires à la réadaptation fonctionnelle, en passant par le soutien psychologique et l'orientation professionnelle future. 

## Un appel à la collaboration pour une école plus inclusive

L'inclusion scolaire est l'affaire de tous. Le Centre de Transcription Braille invite activement les écoles, enseignants, et toutes les parties prenantes du système éducatif à collaborer pour garantir l'accessibilité des supports pédagogiques.

Cette collaboration peut prendre plusieurs formes : transmission anticipée des programmes et manuels scolaires, sensibilisation du corps enseignant aux besoins spécifiques des élèves déficients visuels, ou encore adaptation des méthodes d'évaluation. L'objectif est de créer un écosystème éducatif véritablement inclusif où chaque élève peut évoluer dans les meilleures conditions.

Le CTB se tient disponible pour répondre à toutes les demandes et fournir une offre adaptée aux besoins spécifiques de chaque élève. Cette approche proactive facilite l'intégration des élèves malvoyants et contribue à changer les mentalités sur le handicap visuel dans le milieu scolaire.

Au-delà de la simple transcription, Les Amis des Aveugles jouent un rôle de sensibilisation auprès du public sur l'importance de l'accessibilité pour les personnes ayant une déficience visuelle, contribuant ainsi à la création d'une société plus inclusive.

## Contact et informations pratiques

Pour bénéficier des services du Centre de Transcription Braille ou obtenir des informations complémentaires, plusieurs options s'offrent à vous :

**Centre de Transcription Braille - Ateliers de Mons**  
Association Les Amis des Aveugles

Pour toute demande de renseignement, devis ou collaboration, n'hésitez pas à prendre contact avec l'équipe du CTB. Le service peut adapter tous types de supports : manuels scolaires, documents administratifs, supports culturels pour musées, romans pour la lecture plaisir, et bien d'autres encore.

Des services complémentaires sont également proposés, comme le thermogonflage pour rendre accessibles les dessins et plans en relief, offrant ainsi une solution complète pour tous les besoins d'accessibilité documentaire.

Plus d'informations sont disponibles sur le site web des Ateliers de Mons : [www.ateliersdemons.org/services/transcription](https://www.ateliersdemons.org/services/transcription)

---

*Le Centre de Transcription Braille des Amis des Aveugles s'engage chaque jour pour une école accessible à tous. Ensemble, construisons un système éducatif véritablement inclusif où chaque élève, quelle que soit sa déficience visuelle, peut réussir et s'épanouir.*

 

## Vos questions / Nos Réponses:

 

### À qui s'adresse la gratuité de la transcription braille aux Ateliers de Mons ?

**La transcription est entièrement gratuite pour les étudiants et leurs familles.** Grâce à la reconnaissance officielle et au subventionnement par l'AVIQ (Wallonie) et la COCOF (Bruxelles), le Centre de Transcription Braille (CTB) offre ses services sans frais pour le parcours scolaire. Cela couvre l'adaptation des manuels, des examens et des supports pédagogiques pour garantir l'égalité des chances dès l'école primaire jusqu'à l'université.

 

### Quels types de documents scolaires pouvez-vous adapter ?

**Nous adaptons l'intégralité du matériel pédagogique, y compris les contenus scientifiques complexes.** Au-delà du texte littéraire, l'expertise des Ateliers de Mons permet de traiter les défis techniques spécifiques :

- **Sciences :** Formules mathématiques, physique et chimie.

- **Visuels :** Graphiques, tableaux et schémas transcrits via des descriptions tactiles ou du thermogonflage (relief).
- **Évaluations :** Adaptation des examens avec ajustement des consignes visuelles.

 

### Quelle est la différence entre l'adaptation en Braille et en Grands Caractères ?

**Le choix dépend du degré de vision résiduelle de l'élève (aveugle ou malvoyant).** Le CTB propose deux filières distinctes :

- **Transcription Braille :** Pour les élèves aveugles. Le texte est traduit via un logiciel spécialisé puis imprimé en relief sur papier braille.
- **Adaptation Grands Caractères :** Pour les élèves malvoyants (Basse Vision). Nous augmentons la taille de la police, ajustons les interlignes et optimisons les contrastes (ex: jaune sur noir) selon les besoins spécifiques de l'enfant.

 

### Quels sont les délais pour obtenir un manuel scolaire transcrit ?

**Il est recommandé de transmettre les ouvrages 2 à 3 mois avant la rentrée scolaire.** Bien que les Ateliers de Mons traitent les demandes urgentes toute l'année, la transcription est un processus manuel rigoureux (scan, correction OCR, mise en page braille). Pour une rentrée en septembre, l'idéal est de fournir les manuels originaux ou les PDF éditeurs dès le mois de juin pour garantir une disponibilité le jour J.

 

### Comment envoyer une demande de transcription aux Ateliers de Mons ?

**La procédure se fait par envoi numérique ou dépôt physique à Mons.** Pour initier un projet avec le Centre de Transcription Braille :

- **Contactez** l'équipe via [info@ateliersdemons.org](mailto:info@ateliersdemons.org) au +32 (0) 65 40 31 60 ou [Demandez un devis en ligne](https://www.ateliersdemons.org/devis/transcription)
- **Fournissez** le document original (format papier ou PDF éditeur de préférence).
- **Spécifiez** le besoin (Braille intégral/abrégé ou Taille de police pour les grands caractères).Une analyse de faisabilité est réalisée immédiatement à la réception.

 

---

#### Tag:

[equipe](https://blog.ateliersdemons.org/tag/equipe)

#### Share:

- [Follow us on Facebook](http://www.facebook.com/share.php?u=https://blog.ateliersdemons.org/centre-transcription-braille)
- [Follow us on Twitter](https://twitter.com/intent/tweet?url=https://blog.ateliersdemons.org/centre-transcription-braille&text=Rendre%20l'école%20accessible%20aux%20élèves%20malvoyants%20:%20comment%20le%20Centre%20de%20Transcription%20Braille%20des%20Amis%20des%20Aveugles%20change%20la%20donne)
- [Follow us on Linkedin](http://www.linkedin.com/shareArticle?mini=true&url=https://blog.ateliersdemons.org/centre-transcription-braille)
- [Follow us on Pinterest](http://pinterest.com/pin/create/button/?url=https://blog.ateliersdemons.org/centre-transcription-braille&text=Rendre%20lécole%20accessible%20aux%20élèves%20malvoyants%20:%20comment%20le%20Centre%20de%20Transcription%20Braille%20des%20Amis%20des%20Aveugles%20change%20la%20donnedescription=L'éducation%20est%20un%20droit%20fondamental,%20pourtant%20de%20nombreux%20élèves%20malvoyants%20et%20aveugles%20font%20face%20à%20des%20obstacles%20quotidiens%20pour%20accéder%20à%20l'apprentissage.[...]&media=https://26724892.fs1.hubspotusercontent-eu1.net/hubfs/26724892/Amis%20des%20aveugles-web-980.jpg)

---

#### [Noël, troisième génération de vanniers aux Ateliers de Mons Previous Post](https://blog.ateliersdemons.org/3-generations-de-vanniers)

#### [60 ans et plus de  1000 vies transformées : L'histoire des Ateliers de Mons Next Post](https://blog.ateliersdemons.org/histoire-ateliers-mons)

### Populaire

<https://blog.ateliersdemons.org/tarif-destruction-archives-documents>

[Domenica Butera](https://blog.ateliersdemons.org/author/domenica-butera) 02/18/2025 [Destruction de documents](https://blog.ateliersdemons.org/tag/destruction-de-documents)

[Quel tarif pour la destruction d'archives ou de documents confidentiels ?](https://blog.ateliersdemons.org/tarif-destruction-archives-documents)

<https://blog.ateliersdemons.org/archives-scolaires-rgpd-ecoles>

[Domenica Butera](https://blog.ateliersdemons.org/author/domenica-butera) 03/24/2026 [Destruction de documents](https://blog.ateliersdemons.org/tag/destruction-de-documents)

[Conservation des documents scolaires : ce que chaque direction d’école devrait vérifier en 2026](https://blog.ateliersdemons.org/archives-scolaires-rgpd-ecoles)

<https://blog.ateliersdemons.org/cannage-et-rempaillage>

[Domenica Butera](https://blog.ateliersdemons.org/author/domenica-butera) 08/08/2024 [Vannerie](https://blog.ateliersdemons.org/tag/vannerie)

[Cannage et rempaillage : Comment donner une seconde vie à vos chaises et meubles anciens ?](https://blog.ateliersdemons.org/cannage-et-rempaillage)

<https://blog.ateliersdemons.org/destruction-archives-médicales-belgique>

[Domenica Butera](https://blog.ateliersdemons.org/author/domenica-butera) 05/13/2025 [Destruction de documents](https://blog.ateliersdemons.org/tag/destruction-de-documents)

[Destruction d'archives médicales en Belgique : le guide complet en 2025](https://blog.ateliersdemons.org/destruction-archives-médicales-belgique)

---

## Related Posts

It is a long established fact that a reader will be distracted by the readable content of a page when looking at its layout.

<https://blog.ateliersdemons.org/talent-à-lhonneur-sandrine-la-nouvelle-monitrice-du-ctb>

[equipe](https://blog.ateliersdemons.org/tag/equipe)

[Domenica Butera](https://blog.ateliersdemons.org/author/domenica-butera) 08 septembre, 2026

#### [Sandrine, 8 ans pour passer de la découverte à la transmission](https://blog.ateliersdemons.org/talent-à-lhonneur-sandrine-la-nouvelle-monitrice-du-ctb)

Lorsqu’elle pousse pour la première fois la porte des Ateliers de Mons en 2018, Sandrine ne connaît…

[Read More](https://blog.ateliersdemons.org/talent-à-lhonneur-sandrine-la-nouvelle-monitrice-du-ctb)

<https://blog.ateliersdemons.org/nouveau-batiment-ateliers-de-mons>

[equipe](https://blog.ateliersdemons.org/tag/equipe)

[Domenica Butera](https://blog.ateliersdemons.org/author/domenica-butera) 28 mai, 2026

#### [Un nouveau bâtiment pensé d'abord pour ses travailleurs : le pari des Ateliers de Mons](https://blog.ateliersdemons.org/nouveau-batiment-ateliers-de-mons)

Le 12 mai dernier, nous avons déposé le permis pour un nouveau bâtiment dans le zoning Initialis, à…

[Read More](https://blog.ateliersdemons.org/nouveau-batiment-ateliers-de-mons)

<https://blog.ateliersdemons.org/talent-à-lhonneur-laura-la-fée-de-la-vannerie>

[equipe](https://blog.ateliersdemons.org/tag/equipe)

[Domenica Butera](https://blog.ateliersdemons.org/author/domenica-butera) 12 mai, 2026

#### [Laura, la “fée de la vannerie” qui tisse du lien au quotidien](https://blog.ateliersdemons.org/talent-à-lhonneur-laura-la-fée-de-la-vannerie)

Quand Laura parle de son métier, ses yeux s’illuminent dès qu’elle évoque l’atelier. La vannerie,…

[Read More](https://blog.ateliersdemons.org/talent-à-lhonneur-laura-la-fée-de-la-vannerie)

[![footer-logo](https://blog.ateliersdemons.org/hs-fs/hubfs/AmisDesAveugles_December2023/images/footer-logo.png?width=500&height=360&name=footer-logo.png "footer-logo")](https://www.ateliersdemons.org/)

La différence fait le talent, le talent fait la différence.

[![facebook](https://blog.ateliersdemons.org/hubfs/AmisDesAveugles_December2023/images/facebook.svg "facebook")](https://www.facebook.com/ateliersdemons)

[![linkedin](https://blog.ateliersdemons.org/hubfs/AmisDesAveugles_December2023/images/linkedin.svg "linkedin")](https://www.linkedin.com/company/eta-les-ateliers-de-mons/)

###### Liens Rapides

- [Agriculture sociale](https://www.ateliersdemons.org/agriculture-sociale)
- [À propos](https://www.ateliersdemons.org/a-propos)
- [Actualités](https://blog.ateliersdemons.org/)
- [FAQ](https://www.ateliersdemons.org/faq)
- [Références](https://www.ateliersdemons.org/references)
- [Jobs](https://www.ateliersdemons.org/jobs)
- [Mentions légales](https://www.ateliersdemons.org/mentions-legales)
- [Politique de confidentialité](https://www.ateliersdemons.org/politique-de-confidentialite)

###### Services

- [Sous-traitance au sein de nos ateliers](https://www.ateliersdemons.org/services/sous-traitance-au-sein-de-nos-ateliers)
- [Sous-traitance au sein de votre entreprise](https://www.ateliersdemons.org/services/sous-traitance-au-sein-de-votre-entreprise)
- [Transcription braille](https://www.ateliersdemons.org/services/transcription)
- [Vannerie](https://www.ateliersdemons.org/services/vannerie)
- [Espaces Verts](https://www.ateliersdemons.org/services/espaces-verts)
- [Transport de personnes à mobilité réduite](https://www.ateliersdemons.org/services/transports-pmr)

###### Coordonnées

Adresse :   
Rue de la Barrière 37,  7011 MONS.

Téléphone :   
+32 (0) 65 40 31 60

Email : info@ateliersdemons.org

###### Newsletter

Abonnez-vous à notre newsletter pour ne plus rien manquer

© 2023 Amis des aveugles - Les Ateliers de Mons.

```json
{
  "@context" : "https://schema.org",
  "@type" : "BlogPosting",
  "author" : {
    "@type" : "Person",
    "name" : "Domenica Butera",
    "url" : "https://blog.ateliersdemons.org/author/domenica-butera"
  },
  "dateModified" : "2026-03-11T14:49:46.071Z",
  "datePublished" : "2025-06-06T10:29:40.000Z",
  "headline" : "Centre de Transcription Braille",
  "image" : [ "https://blog.ateliersdemons.org/hubfs/Amis%20des%20aveugles-web-980.jpg" ],
  "mainEntityOfPage" : {
    "@id" : "https://blog.ateliersdemons.org/centre-transcription-braille",
    "@type" : "WebPage"
  },
  "publisher" : {
    "@type" : "Organization",
    "logo" : {
      "@type" : "ImageObject",
      "url" : "https://blog.ateliersdemons.org/hubfs/Ateliers_De_Mons_january2023/images/AtMons_Logo.png"
    },
    "name" : "Les Ateliers de Mons"
  }
}
```

```json
{
  "@context" : "https://schema.org",
  "@id" : "https://www.ateliersdemons.org/#organization",
  "@type" : [ "Organization", "NGO" ],
  "address" : {
    "@type" : "PostalAddress",
    "addressCountry" : "BE",
    "addressLocality" : "Mons (Ghlin)",
    "postalCode" : "7011",
    "streetAddress" : "Rue de la Barrière 37"
  },
  "contactPoint" : {
    "@type" : "ContactPoint",
    "contactType" : "customer service",
    "telephone" : "+32-65-40-31-60"
  },
  "description" : "Entreprise de Travail Adapté (ETA) située à Mons (Ghlin). Expertises inclusives : conditionnement, logistique, numérisation (GED), entretien d'espaces verts, vannerie et agriculture sociale bio.",
  "logo" : {
    "@type" : "ImageObject",
    "url" : "https://blog.ateliersdemons.org/hs-fs/hubfs/raw_assets/public/AmisDesAveugles_December2023/images/header-logo.png"
  },
  "name" : "Les Ateliers de Mons",
  "sameAs" : [ "https://www.facebook.com/ateliersdemons/", "https://www.linkedin.com/company/amisdesaveugles/" ],
  "url" : "https://www.ateliersdemons.org/"
}
```

```json
{
  "@context" : "https://schema.org",
  "@id" : "https://www.ateliersdemons.org/#person",
  "@type" : "Person",
  "jobTitle" : "Directrice Générale",
  "name" : "Domenica Butera",
  "sameAs" : [ "https://www.linkedin.com/in/domenica-butera/" ],
  "url" : "https://www.linkedin.com/in/domenica-butera/",
  "worksFor" : {
    "@id" : "https://www.ateliersdemons.org/#organization"
  }
}
```

```json
{
  "@context" : "https://schema.org",
  "@id" : "https://blog.ateliersdemons.org/centre-transcription-braille#article",
  "@type" : "BlogPosting",
  "author" : {
    "@id" : "https://www.ateliersdemons.org/#person"
  },
  "datePublished" : "2025-06-06T10:29:40.000Z",
  "headline" : "Rendre l'école accessible aux élèves malvoyants : comment le Centre de Transcription Braille des Amis",
  "image" : "https://blog.ateliersdemons.org/hubfs/Amis%20des%20aveugles-web-980.jpg",
  "mainEntityOfPage" : "https://blog.ateliersdemons.org/centre-transcription-braille",
  "publisher" : {
    "@id" : "https://www.ateliersdemons.org/#organization"
  }
}
```

```json
{
  "@context" : "https://schema.org",
  "@type" : "FAQPage",
  "mainEntity" : [ {
    "@type" : "Question",
    "acceptedAnswer" : {
      "@type" : "Answer",
      "text" : "L'absence de supports adaptés constitue une barrière majeure. L'inclusion nécessite une adaptation complète via des supports en braille ou grands caractères pour garantir une éducation équitable."
    },
    "name" : "Comment les jeunes malvoyants peuvent-ils suivre leurs cours sans supports adaptés ?"
  }, {
    "@type" : "Question",
    "acceptedAnswer" : {
      "@type" : "Answer",
      "text" : "Le CTB offre plus de 30 ans d'expérience, une reconnaissance officielle AVIQ/COCOF, la gratuité totale pour les étudiants et un service complet pour répondre aux besoins urgents."
    },
    "name" : "Quels sont les principaux atouts du Centre de Transcription Braille (CTB) ?"
  }, {
    "@type" : "Question",
    "acceptedAnswer" : {
      "@type" : "Answer",
      "text" : "Le processus comprend : 1. Réception et analyse technique. 2. Transcription personnalisée (braille ou grands caractères). 3. Adaptation spécifique des examens (reformulation des consignes visuelles). 4. Finalisation et livraison (numérique ou relief)."
    },
    "name" : "Quel est le processus de transcription étape par étape ?"
  }, {
    "@type" : "Question",
    "acceptedAnswer" : {
      "@type" : "Answer",
      "text" : "Le processus inclut l'adaptation des consignes, la reformulation des questions visuelles en descriptions tactiles et l'ajustement du temps d'examen."
    },
    "name" : "Comment adapter les examens pour les élèves malvoyants ?"
  }, {
    "@type" : "Question",
    "acceptedAnswer" : {
      "@type" : "Answer",
      "text" : "L'offre inclut la transcription, le soutien individualisé, la réadaptation fonctionnelle, la formation de chiens-guides, l'Entreprise de Travail Adapté (Ateliers de Mons) et des services culturels/sportifs."
    },
    "name" : "Quelle est l'offre de services globale des Amis des Aveugles ?"
  }, {
    "@type" : "Question",
    "acceptedAnswer" : {
      "@type" : "Answer",
      "text" : "Les écoles et enseignants sont invités à transmettre anticipée les programmes et manuels, et à sensibiliser le corps enseignant aux besoins spécifiques des élèves."
    },
    "name" : "Comment collaborer pour une école plus inclusive ?"
  } ]
}
```